Dass nicht nur
Erwachsene forschen können, hat nun eine Schulklasse in England bewiesen. Danach soll es Schülern gelungen sein, ein wissenschaftliches Rätsel zu lösen, auf das nicht einmal Forscher gekommen sind und das Ergebnis könnte vielleicht sogar mehr sein als nur eine kleine Posse in einem Wissenschaftsmagazin.
Die Frage war, wie funktioniert die Farberkennung bei Insekten. Niemand hätte glauben können, dass allein kindliche Logik zu einem erstaunlichen Ergebnis hätte führen können. Vielleicht ist der Hintergrund der spielerischen Forschungsarbeit sogar der Ansatz für weitere, vollkommen andere Forschungen, immerhin wäre es möglich, dass Teilprobleme von Forschungsprojekten, an denen erwachsene Forscher und Wissenschaftler bisher scheiterten. Der Grund für das Forschungsergebnis, nach dem Insekten Farben erkennen können und auch ein dementsprechendes Gedächtnis haben, ist sicherlich auch der Unvoreingenommenheit der Kinder geschuldet, ein kleiner Fakt, der vielleicht auch in anderen Wissenschaftsdisziplinen von Vorteil sein könnte, wenn man Kindern das entsprechende Problem kindgerecht serviert.
Vielleicht rennen die nächsten Einsteine ja doch noch mit Trommel und Indianergeheul um den Weihnachtsbaum.
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